经济管理系心理健康教育方案 为贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和经管系零距离学生工作方案，维护学生心理健康，增强学生心理素质，解决学生心理问题，结合经管系实际，特制定本系心理健康教育方案。 一、成立经管系心理健康教育领导小组 组 长：陈福刚 成 员：刘凯、周广文、袁庆远、王新亮、于华、鲍万杰、郅红珍、张晴 二、任务与重点 1、面对全体学生，重点任务是开展预防性和发展性的心理健康教育，帮助学生能正确认识自我，有适度的挫折容忍力，对行为有控制能力，人际适应良好，态度保持积极，能克服不良行为，行为符合规范，使其在学习、择业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体学生的心理素质和人格水平。 2、每年的大学生心理健康普查结果进行汇总，并建立心理异常大学生心理档案，对于心理测试及心理咨询人员的所有资料，严格遵循学生自愿原则和保密原则。 3、建立学生心理健康教育预防机制。建立健全班级心理委员的联络制度，加强各班心理委员教育培训，充分发挥心理委员及时帮助并上报有心理问题的特殊学生。 三、实施途径 1、充分利用学校心理咨询室。通过各辅导员以及各班心理委员加大普及心理咨询知识，让大家了解心理咨询，乐于接受心理咨询，引导学生能够及时去心理咨询室解决自己的心理困扰。 2、通过各班QQ群，分享大学生心理健康知识，并且面向各班学生，开展网络心理咨询交流。 3、物色、培养一批有能力、有热情的心理委员，每个班级1-2名（最好男女生各一名），帮助本班学生进行心理自我保健，及时发现个别心理问题，汇报给心理咨询老师或辅导员，并帮助解决。 4、不定期向全体学生开展专题讲座，播放心理健康教育的影视资料。 5、每学期组织一次心理健康主题班会活动。 6、学校开展丰富多彩的兴趣小组、课外活动及社团活动，让学生体验到快乐、成功、满足，形成心理良性循环，保持良好心态。 7、鼓励学生选修大学生心理健康教育课程，让学生认识自己的长处和弱点，增强自我意识，提高自我教育力，包括培养自我教育愿望，掌握自我教育方法。发展自尊、自爱、自信、自强的心理品质；正确处理好男女学生的友谊；保持积极进取的心态，促进健康、独立人格的形成。
经济管理系团总支 2014年3月6日
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